大班主题《美丽的瓷器》说课稿(最新)

第二个环节是观看“参观陶瓷展览城”的录像，让幼儿进一步了解家乡美丽的瓷器。这一环节主要是利用多媒体设备这一现代教育技术手段，让幼儿在脑中对参观的过程有一个回放。通过问题1：“你在看录像时有什么新发现？”引导幼儿进一步了解陶瓷制品的工艺特点；问题2：“你有什么不明白的地方需要大家帮助你吗？”引导幼儿了解陶瓷的制作材料；通过问题3：“你最喜欢展览城中的哪件瓷器？为什么？”引导幼儿感知瓷制品的造型美、色彩美和用途。三个问题循序渐进，由易到难，让幼儿自己去发现、探索、获取答案，使幼儿学会积极思考、互相帮助，进一步提高幼儿的语言表达能力，力求实现目标难点的突破。然后我在小结中渗透爱瓷文化、爱劳动人民、爱家乡的情感教育。