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(二)整体感知1.教师范读课文,学生圈画难理解和难认的字词。明确:柔美、渲染、勾勒。强调书写。2.自由朗读课文,要求读准字音,读通句子,思考:草原给你什么样的印象呢?明确:美。提问:草原的美体现在哪几个方面呢?明确:风光美,人情美。
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