《阿里郎》教案(最新)

学唱歌曲《阿里郎》：1学唱歌谱（1）教师范唱歌谱。（2）师生合作讨论分析歌曲的节拍、调式、节奏型、乐句，找出相同的节奏及难点节奏。然后师生共同解决重点节奏。接下来分组练习重点节奏型，教师给与指导。（3）视唱练习 学生跟琴视唱歌谱。（4）把学生分成两组，每组打节奏视唱歌谱。互相评价，并合作找出解决问题的办法。2、学唱歌词（1）诵读歌词，体会歌词所表达的思想感情。欣赏《阿里郎》，进一步感悟歌曲的音乐特点并熟悉歌曲。（2）跟随教师弹琴学唱歌词。（3）学生完整有感情的演唱歌曲，男女声分别演唱。互相评价，并合作找出解决问题的办法。3、创编表演教师示范朝鲜族舞蹈动作，鼓励学生分组在演唱时表演律动并为歌曲编创击打节奏，然后进行互相评价，并合作探究找出解决问题的方法。（五）、课堂小结 巩固知识：引导学生总结朝鲜族歌曲《阿里郎》的音乐特点。最后在朝鲜族歌曲《桔梗谣》的音乐声中下课，使学生进一步感受朝鲜族民歌的特点。