《赛龙夺锦》教案 (精品版)

教学过程：一、组织教学师生互相问好，开始上课。二、新课欣赏1、对乐曲分段听赏，教师同学生一起分析理解，共同感受。2、复听全曲，鼓励学生用动作和语言来表现音乐的情景。三、学习歌曲1、欣赏歌曲，随音乐哼唱歌曲旋律。2、学唱歌曲，这首歌曲是用变化重复手法写成的。因此，要启发学生了解歌曲的内在结构，提问学生：a、歌曲旋律的第二乐句和第一乐句，哪一小节的节奏、音符不同？b、第三乐句和第一乐句相同吗？c、第四乐句和第二乐句相同吗？鼓励学生唱一唱，以对比效果的不同。3、歌词中括号的字、衬词的演唱，不要太重或太强。4、这首歌曲的曲调是用6 1 2 3四个音写成的，启发学生先用下面的节奏创编四小节曲调，并唱一唱。