《天鹅》教案 (精品版)

教学过程：一、导入看天鹅图片导入，师问：同学们会用什么词语来形容天鹅？二、新课教学1、欣赏《天鹅湖》中的《四小天鹅》曲。思考问题1：《四小天鹅》的旋律有什么特征，表达什么内容？（音乐轻松活泼，节奏干净利落，描绘出了小天鹅在湖畔嬉游的情景，质朴动人而又富于田园般的诗意。）思考问题2：《四小天鹅》所要表达的音乐情绪是什么？（欢乐、活泼生动。）2、不同的作曲家,由于不同的创作背景、不同的内心世界、不同的审美经验、不同的表达方式等，描绘相同的事物时会有不同的精彩,并各具魅力。请欣赏圣桑的《天鹅》，感受音乐的情绪，并思考问题：《天鹅》表达什么样的情绪？旋律有什么特点？（忧伤的情绪，而且旋律比较悠长、抒情，时而强时而弱，富有歌唱性。）请学生用“线条”画出《天鹅》的旋律走向。