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教学目标:1、通过聆听歌唱家乡的作品,感受代表性的地区民歌的音调,使学生的情感世界受到感染和熏陶,滋生对亲人、对家乡的挚爱之情。2、感受女声、男声和童声独唱的音色,了解不同演唱方式的风格。3、能够随着自己喜爱的歌曲轻声哼唱。教学重难点:创编自己的歌并唱一唱。教学过程:1、课程导入老师:“有同学知道哪里是“云梦泽”吗?”学生讨论回答。老师:“今天老师给大家带来一首描述云梦泽的歌曲,大家来听一下它描绘了哪些内容吧!”2、聆听歌曲《洞庭鱼米乡》3、聆听思考 再听一遍,能把你觉得最有意思的一句跟着哼出来吗? 4、简介“湖南高腔”5、歌曲划分 想一想,歌曲可以分成几个部分?把每个部分的速度说出来。
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