乌鸦喝水一等奖教案(定制版)

3、逐段朗读，边读边悟。 　　A．第一段： 　　过渡语：小朋友真聪明，这么快就通过了小乌鸦的考验，让我们继续跟着小乌鸦看看发生什么了？（课件：乌鸦飞来飞去的动画） 　　师：小朋友仔细看，谁在那里干什么？ 　　（课件出示句子：一只乌鸦口渴了，到处找水喝。） 　　师：乌鸦为了能喝到水，找了这么多地方，真不容易，乌鸦会想些什么说些什么？我们读这一句的时候该怎么读呢？ 　　（a.指名读；b.请学生表演到处找水的感觉；c.评价、奖励。） 　　师：乌鸦继续飞呀飞、找呀找，这时你们看：（课件：乌鸦看到水的动画片段；句子：乌鸦看见了一个瓶子，瓶子里有水。）想想这时你好像听到乌鸦说什么了吗？你能感觉到乌鸦的心情吗？（a.小组读；b.分男女读。）