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一、创设情境,导入课题。鱼儿鱼儿真可爱,对折描形剪出来!1、师生交流谈话。对称,指图形或物体对某个点、直线或平面而言,在大小、形状和排列上具有一一对应的关系。2、了解海底世界形态各异的鱼。3、欣赏剪纸作品。二、自主探究,了解步骤。1、观察鱼的剪纸图案,说说它们有什么特点。对称鱼形相对的两边大小、形状相同。2、了解什么是对称图形。3、揭示课题:剪对称鱼形(板书课题)4、读儿歌,了解剪对称鱼形的步骤。5、师结合板书:折——描——剪。
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