《红河谷》教案(精选版)

一、导入1. 播放音乐风光片视频，教室里挂上北美地图，营造教室气氛，学生听着歌曲《红河谷》的音乐进教室，教师采用提问方式导入课题。 2. 师：根据课前播放的音乐及现在你们看到的图片，同学们猜猜看，今天咱们要去哪个洲或者国家了解它的音乐呢？ 生：北美洲。师：有谁知道刚才你们听到的音乐叫什么名字？生：《红河谷》。 师：听到《红河谷》还能联想到什么信息？有谁能帮我们介绍一下？生：是一首加拿大民歌、有一个美国电影也叫《红河谷》……师：今天我们就来学唱《红河谷》。二、《红河谷》歌曲学习 1. 发声练习。 用“呜”进行练习。2. 学生学唱歌曲。 （1）聆听歌曲《红河谷》并在谱例上标记出呼吸记号、画出旋律线，并说一说聆听后的体会和感受，回答问题。 师：大家标出了几处呼吸记号？生：7处！ 师：这段乐曲共有多少句？生：8句！ 师：有重复的地方吗？