小班美术《花手帕》说课稿 (精品版)

五、说教法本次活动我采用了兴趣导入法、启发提问法、示范讲解法、个别指导法等教学方法六、活动总结小班的美术活动以培养幼儿对美术的兴趣为主。 本次的教学活动幼儿兴趣浓厚，孩子们想象力丰富，最后的获得感和成就感都得到了满足。七、说学法本次活动我采用了讨论法、操作法、合作法等学法 八、说活动过程一、情境导入今天来了这么多老师，我们跟老师们打声招呼吧！（老师好）教师：小朋友们，我们刚刚过了一个非常愉快的六一，在那天，每个小朋友都收到了礼物，大家拿到礼物开不开心！（开心）可是在距离我们非常遥远的非洲，那里的小朋友们每天都忍受着脏乱的生活环境（出示图片），而且可能从来没有收到过礼物。今天，我们一起来给非洲的小朋友们做花手帕当礼物送给他们好吗？二、幼儿自由探索，初次尝试做手帕1、幼儿观赏图片教师：这里有一些做好的手帕图形，我们一起来看一下这些手帕都是什么颜色、形状（像什么）幼儿自由讲述，用完整的话回答。