大班科学《瓶子吹气球》说课稿（定制版）

三、说活动目标《指南》明确指出：幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，教师要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。依据《指南》的要求，结合幼儿的认知基础、年龄特点和本次活动的内容，我拟定了以下活动目标：1、通过实验活动，发现小苏打和醋混合会产生气体的科学现象，了解产生气体多少，与材料的用量有关。 2、尝试合作进行实验，学习记录实验的结果。3、能在科学实验中，积极探索、乐于合作，体验成功的快乐。根据大班幼儿的学习特点，我将本次活动的重点设立为：发现小苏打和醋混在一起发生反应能将气球吹起来的现象。活动难点是：尝试合作进行实验，了解产生气体多少，与材料的用量有关。