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教学准备1.学生准备:完成课前小调查,平时我班同学谁的表现最精神。2.教师准备:教师准备有精神和木精打彩的图片资料制作PPT。教学内容:本节课完成第一课时主题话题“我们有精神”。说教学过程活动一:这样真精神 ——感受“有精神”的状态。导语:(上课师生互相站立行礼学生坐下后)刚才,大家起立时站得真直,向老师问好的声音真洪亮,现在又坐得这么端正,你们可真精神!1、看图片猜职业。出示图片:军人、体操运动员、交警、空姐、播音员等名人有精神图片。提问:你能猜出他们的职业吗? 2、看视频谈感受。观看视频:播放《天安门前阅兵仪式》片断。谈感受:看完后你们有什么感受呢?3、小结:这些(军人、警察、运动员)都是我们中国人的骄傲!他们都在用精神抖擞的姿态展示着自己的风采,用蓬勃向上的精神诠释了中国的骄傲。同学们,良好精神面貌是多么重要啊! 4、感受校园中正式场合有精神的样子。出示图片:升旗、合唱、运动会入场式等校园正式场合中有精神样子的图片。
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