大班音乐《牙膏舞会》说课稿(精品版)

［活动过程］1、幼儿完整地倾听乐曲，体验乐曲欢快、诙谐的情绪。2、教师结合教具简述故事《牙膏舞会》，帮助幼儿了解乐曲所表现的形象和内容。3、结合图谱，欣赏音乐，初步了解乐曲结构。（1）教师听音乐指图谱，依次出示牙膏条；提问：牙膏跳舞时，音乐是一样的吗？（2）幼儿随音乐指图谱；提问：挤牙膏时，音乐一样吗？有什么变化？（3）请能力强的幼儿听音乐领指图谱。4、教师启发幼儿创编牙膏跳舞及挤牙膏的动作。5、完整地随音乐表演。全体幼儿跳圆圈舞，B段时，教师依次请幼儿进圈当牙膏条，做出各种造型。6、教师简单介绍乐曲，启发幼儿起名字。［活动延伸］1、可在欣赏音乐的基础上，学习用打击乐器为乐曲伴奏。2、可启发幼儿用牙膏盒、牙膏皮