中学教科研课题管理制度(最全)

二、 课题实施的管理制度关于课题申报的管理：1. 每个课题组，只能申报1项课题。2. 凡是已被立项的课题在没有结题时，不再申报个人课题研究。3. 对于35周岁以下的青年教师，每人都要积极参与课题研究。4. 对于45周岁以下的中学高级教师，要积极承担课题研究。5. 学校教科研对个课题组申报的课题进行整体平衡，确定理论价值、实践意义较高，课题组力量较强，预期效果较好的课题，作为学校申报新的市级规划课题。关于课题立项的管理1. 对于申报立项的科研课题必须认真分析、研究国内外同期课题的研究现状，并在立项后一个月以内，召开本课题组成员会议，研究开题报告、研究实验方案。2. 课题组必须有明确的研究目的和研究方向，研究方案。课题组成员间必须有明确的分工。3. 各课题必须制订切实可行的研究计划，至少每两个月召开一次本课题组成员会议，总结分析上一个阶段的工作，研究布置下一阶段的工作。4. 各课题组负责人每学期需向教研室汇报一次课题研究的进展情况，并上交课题研究阶段报告或阶段成果，成果以总结报告、论文、论著等形式上交。关于课题结题的管理1. 课题研究在结题前，要及时上报结题材料，经学校课题评议组审核合格后，方可上报上级部门申请结题。2. 每个课题组都要积极准备结题材料。力争研究成果通过学校课题评议组或上级专家的鉴定，并及时做好成果的推广工作。对不能按期结题的课题，要提出延期要求，经批准后方可继续研究。