社会化认知教案：玉米（大班生成）（完美版）

过程实录：幼：我最喜欢吃肯德基店里的玉米棒了！幼：我喜欢妈妈在超市买的珍珠玉米。师：老师也很喜欢吃玉米，我还有一个谜语呢！教师念玉米的谜语，幼儿一起猜。师：玉米棒长得怎么样呢？先来看看最外面是什么（学习词：苞叶）苞叶长得怎么样？幼：一层层的，像笋皮。 师：剥开苞叶，玉米棒的里面是怎么样的呢？我为你们每人准备了一个玉米棒，仔细看看玉米棒的形状怎么样？颜色有哪些？玉米籽长得怎么样？ 幼儿根据要求观察，并且对玉米的排列生长发生了兴趣。幼：为什么有的玉米一粒粒长得很整齐，有的却不整齐？幼：我听说整齐的健康，就像我们的牙齿。幼：对对，妈妈买玉米就挑整齐的。师：这个问题很好，自然界里的生物可聪明了，肯定有其中的道理，我们一起去查查。幼：好的，我去上网找！幼儿继续观察…… 幼儿观察之后师，幼共同把发现进行记录，并继续下面的环节。一、了解玉米的营养价值听录音，看幻灯。二、剥玉米1、了解工具名称，使用方法。 2、幼儿实践：用手工和剥玉米器两种方法剥玉米。三．品尝玉米食品