大班科学教案：你怎么知道有风？(最终版)

1、 实验验证，提升经验幼儿实验验证自己的猜想，并在记录表上记录是否成功。我们刚才说了那么多种假设，怎么才能证明呢？不如我们出去找机会来验证吧？活动前先介绍记录表。（在听到一栏，将因风发出声音的事物画出来）有的幼儿站在原地不动，体验风带来的感受。有的环顾四周，寻找风的足迹。 2、 幼儿相互分享交流成功的经验。我们一起来说说你的验证结果吧。 3、生：风吹过的时候，我的眼睛都睁不开，不信你试试！我看到国旗飘的很厉害；还有旗子会有哗啦啦的声音…. 延伸活动，补充记录 我们把验证的结果画到记录表里吧。 1、我们将记录表里记录的事物一起讨论一下。看看你的 是不是和别人不一样？ 2、如果你现在发现别人有的你没有可以补在实验表里。 3、老师在墙上设置了一个主题栏，我们可以将以后的新发现不断地补充道里面去。 附：实验记录表 姓名____________ 学号_______________