幼儿园大班美术教案：《芭蕉扇》(精美版)

3．引导幼儿讨论连环画的画面布置。　　 请小朋友把书翻到孙悟空向铁扇公主借扇子的那一页，提问：看一看画面中主要位置画了谁？画得大还是小？为什么要这样画？　　 组织幼儿讨论：这样画，你觉得好在哪里？　　 老师变动画面布置，把缩小的主要人物形象孙悟空、铁扇公主放在次要位置，主要位置上放上其他放大的陪衬物如花、草等。　　 提问：你认为这样做好吗，为什么？你看了这幅画后有什么感觉？　　 （引导幼儿通过边操作、边讨论的方式来进行活动，让幼儿自己充分感知体验后，再来进行理性分析，能帮助幼儿加深对连环画形式美的理解。）　　4．探讨单页画面与整个故事的关系。　　 提问：这本连环画讲了一个怎样的故事？只看其中的一幅画能知道整个故事吗，为什么？　　 幼儿讨论单页画面与整个故事的关系。　　 教师小结：连环画的每幅画面，都只讲了这个故事中的一件事，只有把很多幅画有顺序地摆放在一起，才能讲一个完整的故事。　　 5．引导幼儿进行价值判断，表达自己的爱好。　　 提问：你觉得这本连环画怎么样？好看吗？你喜欢它吗？喜欢它的什么？想不想再来看一遍？　　 6．放《西游记》主题曲，幼儿看连环画，讲述、表演故事。　　活动延伸　　 1、教师引导幼儿继续欣赏其他连环画。　　 2．学画连环画。