幼儿园中班音乐教案：粗心的小画家(精美版)

三、观察歌曲图片，理解歌词内容。　　 1、（出示四张图）看！丁丁画了什么？你觉得画得怎么样？　　 2、引导幼儿说出丁丁画错的地方，教师用歌词进行小结，幼儿跟念。　　 3、听老师完整地朗读四张图的四句话，孩子们用拍手来为老师打节奏。　　 4、教师：丁丁真是粗心呀！画的画都错了，看着这些画错的图画，你最想做的是什么事呢？（我想笑、我想对丁丁说画画要认真……）　　 5、教师引出最后一句“咦！哈哈哈哈哈哈哈！”与幼儿一起体验开心、快乐的心情。　　 6、根据图谱全体完整地朗读歌词两遍，并加上为孩子准备的打击乐器。　　四、学唱歌曲，感受歌曲的幽默、滑稽。　　 1、倾听教师清唱歌曲两遍。　　 2、采用整首教学法与孩子一起学唱歌曲。　　 3、全体幼儿边拍手边看图学唱歌曲。　　 4、提问：你感觉唱哪一句话比较有困难？说出来，大家一起帮助你。　　 5、多种形式巩固对歌曲的演唱能力。　　 6、配上打击乐器，增强歌曲的节奏性。　　五、相互讨论：怎样来为歌曲改动一下正确的歌词？　　 1、画只螃蟹八条腿；画只鸭子扁嘴巴；画只小兔长耳朵；画匹大马粗尾巴。　　 2、请幼儿唱一唱改动过的新歌曲。　　 六、活动延伸：开心续编画《细心的小画家》。