园中班安全教案：安全用电（内容全面）

2、出示电线，向幼儿介绍有关知识。　　 （1）这是什么？你在哪里见过？仔细看看里面和外面有什么不一样的地方？　　 （2）教师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面是塑料，包裹着铜线，是保护层，我们抓在手里没有电。但是塑料坏了，我们就会碰到电，发生危险。　　3、组织幼儿讨论：　　 （1）如果你们家的电线破了，怎么办？（用专用胶布包裹）　　 （2）如果你看见电线断落在路上，应该怎么办？（绕过去）　　4、出示插座，向幼儿介绍有关知识。　　 （1）这是什么？它有什么用？　　 （2）教师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是保护层。如果将手伸进去，就会碰到铜片，电就会传到人的身上，发生危险。除了人和铜会导电，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手接电源。　　（3）出示“电”的标志，让幼儿认识，并知道看见“电”的标志就要提高警惕，注意安全。　　5、引导幼儿观察幼儿用书，看图说说：图片上的小朋友在做什么？他们这样做对吗？　　 使幼儿知道简单的安全用电常识，学会保护自己。　　活动前给幼儿看各种家用电器的图片，激发他们的兴趣。　　 在安全用电环节上，请孩子们再看使用电器正确与错误的录像，知道安全用电的重要性。　　活动反思：　 科学活动重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。在本次活动中，我利用让幼儿分组自由讨论的方法，自由的探索家用电器的名称、功用等，幼儿兴趣很浓，讨论得很激烈，很多幼儿能根据已有经验讲出自己知道的想法、结果。最后又启发幼儿用记录的形式区分家用电器。很多幼儿能分辩出是否是家用电器，本次活动达到了较好的教学的教学效果。