中班音乐教案：大鼓与小鼓（内容全面）

3． 学习歌曲《大鼓与小鼓》 （1） 小朋友敲击大鼓、小鼓，进一步感知音量的变化。 （2） 欣赏并学唱《大鼓与小鼓》，小朋友用声音的大小来表示大鼓、小鼓的强弱变化。 4． 用节奏乐器演奏，注意声音的强弱并表现出来。 活动延伸： 1． 在活动室里放置强弱记号f、p。 2． 表演唱《大鼓与小鼓》。 评量： 能用动作、音量表现声音的强弱。 分析： 此次活动通过身体的动作来感知强弱，通过学唱歌曲辨别强弱，使小朋友在游戏中学会了区分声音的强弱，从而发展了小朋友的音乐感知能力。