大班语言教案：《i，u，ü》教学设计(最全)

第二课时教学目标：教学单韵母ü并抄写。6个单韵母的复习巩固、带调认读。教学过程：一、 复习检查。二、 教学单韵母ü。1、看图说话引出ü。“一条大鱼水中游。”还可以说“一条鱼儿吹着泡泡。”2、教学ü的发音，认清字形。（1）发音要领：发音时嘴唇撮成一小圆洞，舌头位置跟发I一样，让气流经过舌头与上腭之间，由小圆洞中出来。（2）教师范读、领读。（3）记忆字形。顺口溜：“小鱼吹泡ü、ü、ü。”小鱼吐出的泡泡就像ü上的两点。三、 教学i、u、ü的四声。1、i的四声。ī 这件衣服真好看！í 咦！我的铅笔在哪儿？ǐ 拿把椅子您请坐。ì 你的意思我明白。告诉学生，I标上声调时，上面不写小圆点，因为戴上了帽子，小圆点就看不见了。2、u的四声。ū、ū、ū，火车呜呜叫。ú、ú、ú，没有就是“无”。ǔ、ǔ、ǔ，一二三四五。ù、ù、ù，我们爱公物。