幼儿园中班心理健康教案：心情火车(最终版)
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3、试着找到好朋友的照片,猜猜好朋友的心情? 4、第二次分享交流: (1)你找到了谁的照片? (2)他(她)的表情怎样? (3)猜猜为什么会这样? 5、让幼儿按哭、笑、生气给车厢起名字。 第三环节:选择表情,鼓励开心。以开火车的游戏离开活动室,鼓励孩子做一个开心宝宝,起到了升华的作用。 请你选择最喜欢的车厢,快乐的开火车退场。
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