幼儿园中班数学教案：泡泡排队(精选版）

（1）全班幼儿分成两组，一组为樱子组，一组为柚子组。2组幼儿分别操作学具中的红色泡泡和蓝色泡泡排列出有规律的图案。　　 （2）教师：小樱子和小柚子吹的泡泡到了天空中混合在了一起，我们一起给他们的泡泡排排队吧。　　 幼儿操作学具“吹泡泡”，按颜色、大小交替的规律排序。　　 （3）交流小结，展示有创意排序的幼儿作品。　　3、分组活动。　 第一组：“搓糖珠”的游戏。　　 第二组：做涂色练习。　　 第三组：玩“结绳“游戏。　　4、交流小结，收拾学具　　5、完成《操作册》第四册5-6页的活动。　　活动提示：　 排序学习不要太机械，教师要变换多种形式让幼儿练习，注意游戏性和趣味性，可适当增加递增递减排序的规律。　　 生活中的数学：　　 1、完成《作业纸》第四册第9-12页的活动。　　 2、家长可以利用生活中的用品如糖果、瓜子让孩子练习排序，增强找规律的能力。