小班艺术教案-歌曲《苹果》(最新)
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·在琴声伴奏下，教师有节奏地朗诵歌词，并带领幼儿每一拍一下地做相应的动作。 教师带领幼儿随琴声有节奏地朗诵歌词。 教师与幼儿随琴声唱歌。 3．尝试创编新歌词。 教师引导幼儿根据生活经验说出见到过的其他水果，讨论其颜色、及有关特征。 帮助幼儿用新的水果及特征替换原歌词。如树上许多紫葡萄，一串一串摘下来等。
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