幼儿园大班数学教案：谁是猜拳高手(定制版)

1、第一轮游戏，运用自己的方法统计 （游戏方法：男女对抗） = 1 \* GB3 ①二人游戏= 2 \* GB3 ②集体交流交流游戏结果并引出统计方法“你和谁比？赢了几次，你是怎么记住的？”= 3 \* GB3 ③小结肯定幼儿的方法，知道在数据少的情况下，可以用简单方法统计。 2、第二轮游戏，尝试运用记录的方法统计= 1 \* GB3 ①为失利的队鼓劲，引出第二轮游戏（游戏方法：队内轮流比赛，每队选出一位猜拳高手，进行总决赛）= 2 \* GB3 ②幼儿运用原有经验统计记录教师观察指导重点：是否明确操作要求，记录的方法，提醒幼儿及时交换玩伴。= 3 \* GB3 ③交流记录数据的方法幼儿把记录纸贴在黑板上，介绍记录的方法“你和几个人玩了？你赢了几次？”“你是用什么记号表示的？”= 4 \* GB3 ④教师归纳概括，引入新经验用简洁的符号记录次数，有一定的条理性