幼儿园大班数学教案：快乐火车(定制版)

2、游戏2—3遍后，可更换出示数字“6”。“4”，提醒幼儿口报的数字要　和　老师报的数字合起来与卡片上的数字一样多。 （二）游戏：开快乐火车 ——师友共同玩游戏，鼓励幼儿快速地报出算式卡片上的得数，要求既要算得快，又要算的对：嘿嘿，我的火车就要开，幼儿：几点开？教师出示算式：你们猜？幼儿：（）点开。 （三）幼儿操作活动。 ——看分合式填空格。引导幼儿观察圆点和数字分合式。启发幼儿在空格中填写相应数量的圆点或数字，并说一说分合式。 ——看算式进行5以内加减运算。 ——看图列算式 ——算式与答案连线。 （四）活动评价。 ——鼓励个别幼儿大方地在集体面前介绍自己的活动与记录，其他幼儿对照检查自己的操作活动。 ——展示幼儿的操作材料，表扬画面整洁、正确的幼儿。