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三、尝试根据教师提供的密码纸,在室内找到数字纸条,拼凑日期。教师:到底猎人们会在哪天来呢?(教师出示需要填写日期的纸条X月X日)。1.根据密码纸上的方位尝试解读并找到这个地点。2. 继续看教师手中的密码纸( ),推测写有日期的纸条在哪里并请幼儿找到填入X月X日中。3. 完成后的日期是3月22日。4. 教师:原来猎人们要在3月22日来捕捉动物。三、请幼儿根据教师出示的密码纸推测动物在哪里,并找到他们.1. 出示幼儿园操场的布局图,请幼儿观察,教师对个别秘密信息稍做讲解。2. 分发密码纸请幼儿推测要解救的动物在操场的什么地方,并去救动物。3. 幼儿将找到的动物和密码纸放在一起交给老师,教师请几位幼儿在集体面前讲讲是在哪里找到动物的。四、幼儿编写秘密信息请其他幼儿找。
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