中班---综合活动教案报纸先生_

活动过程：一、准备活动1、游戏《手指操》导入，引入课题。2、情景创设讲解游戏要点，“报子先生遇到困难，请大家要想办法、动手动脑，团结合作，解决问题、完成任务。”二、探索发展活动1、 认识“报纸先生”（出示照片）引出问题（寻找神秘的礼物），激发幼儿兴趣。2、 寻找问题，解决问题。 幼儿和老师一起，到户外进行活动。问题一：“看新闻，请把丢失的小动物找回来。”幼儿人手一张“报纸”，找动物（连线），完成问题。*小结：让幼儿了解报纸的用途---看新闻。* 完成任务奖励“智多星”一个。继续前进。问题二：“请搭一个长楼梯，跳过去。”老师激发幼儿想办法，用报纸完成“搭楼梯”的问题，学会合作，一起进行。（提醒幼儿跳的方法可以不同，如：小兔、青蛙）*小结：报纸可以做游戏，进行再次利用。* 完成任务奖励“智多星”一个。继续前进。问题三：“前面有一条河，请过河。”老师激发幼儿想办法，用报纸完成“过小河”的问题。活动中，鼓励幼儿想出不同的办法，学会合作，一起进行。如：可以作小船、搭桥、做游泳衣、游艇等。*小结：报纸的用处真不少。* 完成任务奖励“智多星”一个。继续前进。问题四：“请用报纸玩游戏，迷迷转、揪尾巴、炸弹。”老师与幼儿一起玩游戏，体会游戏的乐趣。游戏用报纸进行，幼儿用手撕、折、卷、投等技巧，锻炼幼儿的手指机能。*小结：报纸的游戏真有趣。* 完成任务奖励“智多星”一个。继续前进。问题四：“报纸要休息了，请把它收起来。”老师与幼儿一起收报纸（放进垃圾箱），提醒幼儿，户外还有废旧纸张吗？*小结：爱护环境，美化家园，不乱丢纸张。 3、 完成任务，发礼物。对个别幼儿鼓励并提出要求（积极参加集体游戏，同小朋友团结合作，解决问题）。　　4、赏用报纸制作的礼物，激发幼儿创作的欲望。