中班主题课件教案：我的旅游照片(最新)

3、说说在旅途中发生的一些有趣的事情。幼儿A：有一次我和妈妈到苏州的狮子林玩，那里有很多石头和山洞，我们在山洞里绕来绕去，就象在走迷宫，可好玩呢。有一个小妹妹把一块大石头当成了真的螃蟹，吓得都快哭了，我可不怕。幼儿B：我们在四川玩的时候，看见一只猴子把一个阿姨的包给抢了，然后有几个叔叔在后面追，那猴子可机灵啦，叔叔都跑不动了，它却一跳跳到了树上对着他们笑，你们说好不好玩。（孩子们听得也笑个不停，仿佛自己真的看见了似的。）幼儿C：无锡的灵山大佛可大啦，你们看它的脚，比我的胳膊还长好多，我的手都不如它的脚趾甲大。晚上我还做了一个梦，梦见自己长得比灵山大佛还要高，都快碰到天上的云了……（评：在这个活动中孩子们的兴趣很浓，每当一张新的照片展示在眼前时，孩子们总是睁大眼睛，试图想找出自己熟悉的景物。如果是自己去过的，那他们显得非常激动，急着和身边的好朋友说上两句，这时我会给孩子们几分钟时间，满足他们交流的欲望，然后再请照片的主人向大家介绍。在热烈的交流中，孩子们获取了许多各地旅游名胜的信息。）4、幼儿学习看地图。幼儿A：那无锡在什么地方呢？幼儿B：我知道，可以在地图上找到的。师：你知道怎么看地图吗？幼儿A：那蓝颜色的地方是大海。幼儿B：这只大公鸡就是我们中国。幼儿C：我爸爸告诉我，上面是北，下面是南，左面是西，右面是东。师：你怎么知道哪边是左面，哪边是右面呢？幼儿C：当我和地图面对面时，靠我的左手就是左边，右手就是右边。5、运用视频仪，和幼儿一起在地图上找自己去过的地方，知道其在地图上的大致位置。师：哦！有的小朋友说去过上海，那么上海在地图的什么位置呢？谁来指一指？幼儿A：在这儿，不对不对！在那儿，也不对呀！幼儿B：好象上海是靠近海的，离我们太仓很近的。幼儿C：上海就在这儿，我认识上海这二个字的。师：好，那我们一起来看看是不是在这儿的。6、引导幼儿观察、了解地图上标出的各地物产。幼儿A：老师这儿有熊猫，这是什么地方？师：这儿是四川，是熊猫的家乡。幼儿：这儿有骆驼的是不是新疆？老师，有马的地方是不是蒙古？……（评：当我拿出中国地图和孩子们一起寻找他们去过的旅游地方时，他们的兴趣可高啦！争先恐后地告诉我苏州在什么位置、上海离我们太仓很近等。当和孩子们一起了解各地的物产时，他们更是睁大了好奇的眼睛，一副求知的样子。在自由讨论时，孩子们都能把自己知道的知识尽量告诉给小伙伴，谈得有声有色。我还听见有人在说回家让爸爸去买中国地图，还有幼儿说地球仪上也可以找到的。看来孩子们对地图已经产生了兴趣。）