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3、 种花:现在我们就到花园里去种花,但是每种花种的位置是不同的,我们一起去看看应该怎么种好吗?(1)请大家看一看,花园里有什么?(数字)这些数字表示什么?(2)再请大家看一看,你们的花盆上有什么?表示什么?花盆上的数字和花园里的数字有什么关系?(3)师生讨论种花的位置:(4)幼儿种花(5)共同检验:(泡沫板或垫板反面写有表示位置的号码)4、 游戏:浇水花种好了,还要干什么啊?(浇水)好,现在 我们分成四组比赛,根据你花盆前面一个数字排队,每人浇自己的一盆花,看那组先完成。5、 结束:
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