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三、探索操作1、初次操作:师:老师带你们去一个很特别的地方玩,先闭上眼睛,这是什么地方?1)、出示纸做的城堡:这是什么?这个屋顶是什么形状呢?(圆锥体)师:圆锥体跟三角形是不一样的,一个是圆的,大的,三角形是扁的,这个里面是空的,这个我们说它是立体的,这个是扁扁的,我们说它是平面的,像纸城堡这些我们就叫他是立体的,跟老师说说看“立体的”。3)、师幼互动:找出正方形的好朋友正方体;长方体的好朋友长方形。4)、认识圆锥体师:(出示圆锥体)这个呢?下面是圆圆的,上面是尖尖的,那它的名字里肯定有圆这个字,是什么呢?(可以请教后面的客人老师)师:小朋友见过哪些东西上有圆锥体?2、再次操作1)、幼儿讨论师:其实这些立体的纸城堡都是一张纸做成的,只要剪上一刀,就可以变成一张平面的纸了。师:猜猜会变成什么形?2)、造城堡把立体城堡变成平面城堡。四:结束师:请小朋友告诉老师,你刚才是拿了一个什么体变成什么形?师:为了奖励小朋友,老师准备了很好玩的东西,带你们去看一下好不好?
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