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5、操作体验:(1)请小朋友一只手套一只鞋子,在地上摩擦,感觉一下鞋底的花纹有什么作用?教师小结:鞋底的花纹会增加鞋子和地面的摩擦力,起到了防滑的作用,鞋底有了摩擦力,我们走路就不那么滑了。(2)交流故事的因果小强只穿着丝袜爬长城为什么比不过妈妈?结论:鞋底有花纹,摩擦力大,走路就不滑;丝袜很光滑,摩擦力小,走路就很滑。6、生活联想:播放课件:1、为什么冬天在冰上行走容易摔倒?2、为什么汽车行驶是非常稳又容易刹车?3、为什么滑板车在路上滑得快?言语活动:在生活中,你还知道哪些是滑的?哪些是不滑的?7、自我设计:请幼儿在鞋底上设计自己最喜欢的花纹。三、情感教育:把自己设计得漂亮鞋底送给你最喜欢的人?播放音乐《娃哈哈》,幼儿手拿作品走出教室。
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