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三、引导幼儿发现磁铁两极“同性相斥,异性相吸”的特性。1、刚才我们发现环形磁铁都有一个面是彩色磁铁的好朋友,一个面不是。那环形磁铁和环形磁铁是不是朋友呢?是不是每个面都能做朋友呢?2、出示第二张记录纸,绿点和绿点的一面会是好朋友吗?红点和红点的一面会是好朋友吗?红点和绿点的一面会是好朋友吗?幼儿猜想并把猜想记录下来。3、到底我们的猜想是否正确呢?我们一起来实验,并把实验结果记录下来。4、集体。你发现了什么现象?引导幼儿总结“同性相斥,异性相吸”的特性。四、结束。今天我们用磁铁玩了找朋友的游戏。你还会用磁铁怎么玩呢?幼儿自由玩磁铁。
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