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活动三:故事欣赏--蚂蚁飞上天提问语:〈1〉花从中的小蚂蚁,它想去哪里?〈2〉谁帮助了小蚂蚁,它是怎样带蚂蚁飞上天去的?〈3〉蚂蚁在天上看见了什么?它有什么感觉。活动四:创造性迁移创编故事--我帮蚂蚁飞上天指导语:老师启发、引导幼儿展开丰富想象,想出各种帮蚂蚁飞上天空的办法,并能创编出新故事情节。〈表扬说的多、说得范围广、说的方法离奇、有趣的幼儿〉活动延伸:音乐律动--我要飞往天上指导语:请幼儿听着旋律,展开想象,用肢体动作来表现往天上飞的各种方法。各领域渗透:艺术领域:音乐活动--歌曲"小飞机""我是一只会飞得鹰"美术活动--想象画"假如我会飞"。健康领域:体育游戏--小伞兵科学领域:〈1〉认识小蚂蚁〈2〉参观航天奇观,了解高科技产物能飞上天的原因。如:卫星为什会飞?飞机是怎样飞上天的?等等。生活中的渗透:〈1〉日常生活中有意识地引导幼儿观察我们周围有什么是能飞的、有什么是不能飞的。环境中的渗透:收集各种物体飞行时的相片贴在墙上。家庭中的渗透: 亲家长和孩子一起查阅书刊,寻找有那些物体是会飞的。以及它们会飞的原理。
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