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中班体育教案:“热闹的蚂蚁王国”游戏片断(精品版)

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幼:我找到蚂蚁了!我找到蚂蚁了!(幼儿欢呼)幼:看,蚂蚁妈妈在找小蚂蚁,小蚂蚁也在找它的妈妈,可是,它们都找不到。师:为什么呢?幼:它们迷路了吧?师:蚂蚁身上会散发一种特别的气味,在自己爬过的地方形成一条气味路,这样,它们就不会找不到回家的路,可是,现在它们为什么会迷路呢?幼:可能是被我们吓跑了。幼:对,我们的声音太大了。幼:可能是我们人太多,把它们走的路弄坏了吧!幼:它们为什么总喜欢那么多蚂蚁在一起呢?幼:它们真的会听到我们的声音吗?它们都那么小。幼:蚂蚁妈妈是怎样生小蚂蚁的呢?幼:老师,蚂蚁的家是什么样的?幼:它有爸爸妈妈吗?它吃什么呢?师:蚂蚁的有趣故事都藏在图书里和电脑里,让我们一起去找一找吧!(评析:小小的蚂蚁引起了孩子们无穷的兴趣,一连串的问题,从他们小脑袋里迸发出来。这时老师引导孩子共同参与资料的收集,以便全方位地获取知识。教师、家长、幼儿三者之间的互动,在幼儿园、家庭与社会之间建立了三位一体的人际互动的共同活动。这样丰富的环境刺激了幼儿活动的主动性与积极性,能较快地促进幼儿的发展。)片断二:我们的王国孩子们正在七手八脚地把自己从家里带来的大纸箱搭建蚂蚁洞穴,一个个箱子连成一条条通道,大家花了半天的时间终于将箱子拼接起来了。孩子们兴奋极了,迫不急待地钻了进去。不经意间,我听到了几个孩子的对话。幼:洞里真黑。幼:对,要是有个门或窗就好了。幼:爬一段最好能透透气。幼:要是能向翻斗乐那样能转来转去该多好啊!幼:不对不对,箱子硬硬的,不能转弯。师:要转弯,就得找一个软一点的东西接在上面,找什么呢?幼:布。幼:塑料纸。幼:网。师:是哪一种更好呢?幼:布。布可以拼起来。幼:不好,我们钻在布里不也是黑黑的吗?幼:对,钻在布里我们还是看不见外面。幼:还是网好。幼:是的,钻在网里可以看见外面。幼:对,还可以和别的蚂蚁打招呼呢!师:对了,我们可以接上一段一段的网,这样我们又可以看见外面,还可以和别的蚂蚁讲话,真不错。幼:我们要是在箱子上挖几个洞,也可以看见外面。幼:对,就象窗户一样。幼:还可以开几扇门,我们就可以走出去了。

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