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二、欣赏儿歌,理解儿歌内容(1)教师演示教具,朗诵儿歌提问:儿歌中谁和谁是好朋友?(2)教师再一次演示教具,朗诵儿歌提问:1、儿歌中两只小狗见了面是怎么做的?2、小鸭见了面是怎么做的?3、两个娃娃见了面又是怎么做的?三、学习儿歌师:“现在我们一起来学一学这首儿歌。”(1)请幼儿进行集体跟诵(2)集体朗诵、男女分组朗诵四、表演分别请幼儿分别戴上小狗、小鸭、娃娃头饰,找一个好朋友表演儿歌。附:儿歌好朋友两只小狗见了面,互相亲亲鼻子尖;两只小鸭见了面,尾巴摇摇头点点;
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