中班健康： 看谁听得清课件教案(最新)
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（2）、幼儿游戏3次。 （3）、增添要求：当老师说“两人走”时，幼儿就两人手拉手走。如果铃鼓拍得快，幼儿两人手拉手快走，铃鼓拍得慢，两人就慢走。 （4）、幼儿游戏三次。 3、结束部分： （1）、表扬信号听得清楚、动作变化快的幼儿。 （2）、复习游戏“老狼、老狼几点钟”。 活动延伸 利用户外活动继续玩此游戏。
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