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活动过程:1、出示图片,引导幼儿观察后进行提问,复习三种图形的名称。2、通过提问复习三种图形的特征。3、出示正方形,让幼儿想一想,正方形如何才能变成三角形。提升幼儿已有的知识经验,鼓励幼儿自己动手操作和探究。4、游戏“快乐的小鱼”。老师和孩子们扮演小鱼,让幼儿听指令游到相应的池塘里。
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