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问题三:纸棍容易掉落下来,怎么办?有的小朋友跳的高度不够,稍有触碰纸棍就掉落下来。原来是纸棍长度不够,容易滑落,影响了幼儿的练习。大家就又选用了4开大的报纸,解决了这一问题。小朋友在改进后的小跨栏上越跳越高兴。有人提议,把大家的小跨栏都放在一起,像刘翔一样跨很多个栏杆,那更有意思。反思:孩子们在三个层次的问题上互相交流发现、解决问题的方法,分组尝试获得了成功。紧接着的是提出了合作的愿望,在学习中又前进了一步,也遇到了不同的问题。二、 布置场地问题一:选择什么场地较合适?幼儿A:操场吧,那里大。幼儿B:太远了,要搬好多椅子的。幼儿C:教室里。幼儿D:太挤了。纵观了教室内外,我提议在室外走廊上进行我们的模拟跨栏运动。大家同意后就纷纷把“战场”搬到了走廊上,一下子就有了十来个跨栏组合在一起。问题二:栏杆距离不合适,怎么解决?有的小朋友弹跳着地后来不及调整起跳脚步,不一会栏就倒了一大片,难度太大,成功率不高。有的小朋友畏难,到了跟前不敢跳。我们一起及时调整间距,平均约1.5米一个栏,这样便于幼儿跨跳,更适合孩子的身心特点,自然也降低了难度。问题三:椅子还是容易偏,栏杆还是容易掉?
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