2022－2023学年下学期第五周升旗仪式上的讲话（定制版)

同学们，每个人一出生，便自然地具有了一定的社会角色，随着我们的成长，我们的角色也随之不断丰富变化。我们将面临更加复杂的自然环境和社会环境，这其中最重要的是人际关系的处理。少年的烦恼，是与生俱来，全球普遍存在的问题。青少年在面对陌生复杂的社会环境和人际关系，必然要经历一个较为艰难的学习适应且遭遇挫折的过程。某种程度上来讲，“我是谁”的角色定位并不是最困难的，最难的是“我”不可避免要与自然和社会保持千丝万缕的联系互动，要保持、协调、平衡各种各类复杂的联系关系以及由此形成的多维的关系网。不论哪个维度哪一层次的关系紧张尖锐，都会让我们感到焦虑甚至带给我们伤害。这一错综复杂的多维关系网，是我们所有人一生需要用心打理经营的东西，是我们所有人一生都无法回避的巨大挑战。成长过程中人人必将面临这一超级困难和挑战，大家明白了这一现实，就会对自己在当下人际关系中的表现和处境感到坦然欣慰甚至是满意自豪。那么，我们该怎样应对和处置我们与环境和他人的关系呢？这里我有以下几点建议和大家分享。一是保持自立和自觉清醒。这里的自立既是指生存、生活的自立，也强调精神思想的独立和清醒。每一个人只有自己掌握了必要的知识文化、技能技术，才可能在社会上立足，方才不必依赖他人，实现生活的独立，而这是一个人实现人身自由的物质基础。与之对应的是，一个人唯有具备了正确积极的价值认同和追求，拥有了独立的精神思想和丰盈的情感世界，才不会沦落为他人的精神附庸或者情感奴仆，才能在生存自立的基础上获得人格的尊严对立和自由。这是我们在世界立足的基础。 二是掌握方法规律，进退有度。 不同的社会环境和文化背景有不同的处世之道。中国传统文化强调人与外物的平庸中和。即对待一切外物人事，我们倡导平和，不急功近利，不莽撞轻率，不冷漠极端。我们要心态平和，目标长远，温暖积极，有理有据。对于人际关系的把握，0.618的黄金分割点这一科学规律也是适用的。在客观公正、科学严谨的0.5的中点上，我们不妨多一分热情温暖、积极主动、人文关怀和友善奉献。尊重自己，尊重他人，不好奇，不侵犯，保护好自己，也懂得保护别人。“定乎内外之分”，懂得人己之间的边界，给对方留有必要的空间和回旋的余地，让对方感受到我们的尊重和善意美好。这是良好关系建立的不二之门。