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(三)问题提示★如何巧记i和ü的标调规则?拼音是一种抽象的文字符号,遇到i上标调要去点,ü遇y要省去两点这样的特殊拼写规则时,若还采用读读记记的方法,可能只会事倍功半。低年级的孩子喜欢听故事,教师要尽可能把枯燥乏味的知识结合故事来进行教学,学生感兴趣,效率也高。i上标调要去点的规则:小i是个爱漂亮的小姑娘,她的头上戴着蝴蝶结。她戴上声调帽子的时候,就把蝴蝶结遮住了,她头上的点就没有了。并结合课件演示,i戴上声调帽子就变成ī、í、ǐ、ì。ü上标调两点不能省去的规则:小鱼(ü)没有眼睛就看不见了,这可不行,快要下雨了,它游到水面上来吐泡泡,把声调帽子也顶了起来,ǖ、ǘ、ǚ、ǜ。ü与y组成整体认读音节ü要去两点的规则:小ü的爸爸妈妈都出差了,没人带小ü出去玩,怎么办呢?小ü急得大哭起来。大y妈妈看见了,赶紧来安慰他,大y妈妈答应小ü带他去玩。小ü一听可开心了,赶紧擦掉眼泪,戴上帽子,和大y妈妈一起出去玩了,yū、yú、yǔ、yù。故事教学对于一年级小朋友有较强的吸引力,教学中可以经常使用,但要注意故事与知识点的紧密结合。
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