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四、说教法学法语文课程标准要求:学生是学习和发展的主体。为让学生充分理解本节课教学内容,结合本年级学生阅读实际情况,教学中我主要通过学生参与式的教学模式,采取朗读法、讨论法、探究法等教学方法,配合现代教学手段,使学生积极参与到教学活动中来,乐于学,勤于思考。五、说教学过程(一)情景导入,激发兴趣 1.课件展示:在一家帽子店里,摆放着各种各样的帽子(出示图片),你喜欢哪一顶?为什么? 2.可是有人看到他们却气得快晕过去了,你知道他是谁吗?为什么会这样? 3.出示课题,齐读课题。(二)初读全文,了解大意 1.你想自己读一读课文吗?请同学们自由朗读全文吧!2.老师要看看同学们读书时认不认真,请同学们看一看这些词语,你都认识它们吗?(课件出示词语)
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