（新）部编人教版四年级上册《西门豹治邺》说课稿（一）（成品）

引导学生自由谈体会。 学完全文后的再次评价，让学生对西门豹的认识更全面，同时深化了故事内容，延伸了教育意义。（八）拓展延伸。 试着根据“阅读链接”中的剧本开头改编课文，并演一演这个故事。 （九）课堂总结。 课文中的故事发生在战国时代，讲的是魏王派西门豹管理邺县，西门豹巧施妙计，和群众一起破除迷信，兴修水利，带动当地经济发展的历史故事，刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官的形象，赞扬了他反对迷信、尊重科学的品质。六、说板书设计 最后我来说说我的板书设计。本次板书以故事中的三个情节展开，破除迷信是故事的主要情节，因此做了具体展开，将内容分步概括，清楚明了，帮助学生理解文章主旨，体会人物形象。