部编版语文八年级下册《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》说课稿 (最终版)

二.说目标、重点、难点的确定根据初中语文课程标准要求：能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲，有自己的观点，有一定说服力。以及上面我对教材的分析，于是设计教学目标和教学重难点如下：（一）.教学目标1.知识目标：了解顾拜旦，理解奥林匹克精神的内涵与价值。2.能力目标：①通过“倾听”活动，学会“善于倾听”，能够准确把握并筛选口语交流中传递的信息。②通过演讲活动，体验、感受到演讲的说服力和感染力，学会演讲，做到观点鲜明，材料充分生动，有个性和风度。、3.情感目标：①能在演讲中树立自信、培养较好的心理素质与初步的控场能力。②体会作者感情，激发学生对奥林匹克精神的理解与拥护。（二）.教学重点和难点1.教学重点：学生倾听能力的培养，在倾听中抓住主要信息。2.教学难点：组织学生参与演讲实践，并对其演讲实践有针对性的有效指导，提高其演讲能力。