部编版语文七年级下册《驿路梨花》教案 （内容详细）

四、整体感知课文1、划分部分，概括大意：第一部分（ 1-8 ）：主要写“我们”在梨树林中发现小屋。第二部分（9-12）：主要写小屋帮助“我们”解除饥饿疲劳。第三部分（ 13-28 ）：主要写瑶族老人述说小屋主人名叫梨花。第四部分（29-37 ）：主要写梨花妹讲出小屋的来历。第五部分（38 ）：热情歌颂助人为乐的精神如洁白的梨花开遍大地。2、总结中心思想：讲述西南少数民族群众学习雷锋无私助人的故事，歌颂了社会主义社会人们相互关怀的崇高道德风尚。第二课时五、研读课文二个误会• 三个悬念• 四写梨花• 五件好事两个误会• 你能找出这两次误会在什么地方吗？我、老余，见到小茅屋。茅屋主人是谁主人是他？？不是他。瑶族老人是专门运粮食的。