人教部编版七年级下册驿路梨花教案（内容型）

（1）请同学们根据表格填写的内容，按照以下两种顺序，复述文章故事。①按照课文叙述的顺序复述。②按小茅屋修建、维护的先后顺序复述。（生按不同的要求复述课文，师适时指导）预设 ①按课文叙述的顺序复述:“我”和老余发现并借宿小茅屋——瑶族老人来小茅屋归还粮食——“我们”一起修葺小茅屋——梨花的妺妺照管小茅屋——十多年前解放军战士造了小茅屋——姐姐梨花照料小茅屋。②按小茅屋修建、维护的先后顺序复述:十多年前解放军战士建造了小茅屋，方便过路人——哈尼族姑娘梨花照料小茅屋——梨花出嫁后，梨花的妹妹继续照管小茅屋——瑶族老人到小茅屋借宿，后来归还粮食——“我们”夜宿小茅屋，修葺小茅屋。（2）结合资料一，比较两种顺序的效果，思考课文采用的记叙顺序及其特点。