部编版语文八年级上册《“飞天凌空”——跳水姑娘吕伟夺魁记》教案（定制版)

3．作者不仅写出了吕伟跳水动作的快，还写出了她跳水动作的“飞天”之美，请结合文本做简要分析。提示：可从选词、修辞手法、写作手法等角度进行品析感受。示例：①“轻舒”“举起”“一蹬”“飞去”四个动词，把吕伟起跳的轻巧灵动生动具体地描绘出来。②“一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’。”这句话使用了比喻的修辞手法，把吕伟腾空的状态比作凌空翔舞的“飞天”，生动形象地写出了吕伟形体的优美，动作的轻盈，宛如天仙凌虚蹈空。③“如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。”这里使用了侧面烘托的手法，“如梦初醒”写出了观众被吕伟优美的跳水动作所陶醉，沉浸在艺术享受之中；“震耳欲聋的掌声和欢呼声”，写出了观众被吕伟的表演征服，用鼓掌和欢呼表达由衷的赞赏。这样的手法，把气氛推向高潮，让读者有一种酣畅淋漓的精神享受。