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教师先和一个小朋友做示范,两人一起拍:感受其中的奥秘。接着再通过上上下下、左左右右、前前后后,石头、剪子、两个游戏,让学生在游戏中充布。师:请同桌的小朋友一起来玩这个游戏,三局二胜,看看谁能成为冠军。同桌相互玩游戏。获得冠军的小朋友请举起右手,亚军请举起你的左手。3、二人组合游戏:同桌面对面地“听口令做动作”,伸出右手握一握,伸出左手握一握;提起左脚跺一跺,提起右脚跺一跺;向着右边弯弯腰,向着左边弯弯腰;4、观看图片,让学生进一步体会左右的相对性。让学生感受数学在生活中的应(上下楼梯、行走、汽车在马路上行驶都是靠右用。同时也对学生进行了安全行)思想品德教育。分体验左右的变化,集知识性、趣味性、活动性为一体,加深感知,有效地突破了教学难点。并让学生读一读下面歌谣:同学们,请记住,上下楼梯靠右走,不追逐,不打闹。走马路,也靠右,安全第一永记住。1、与学生一起寻找去公园的路。2、说说小芳的左边有什么?
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