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(1)圆锥的底面积是5cm,高是3cm,体积是()。(2)圆锥的底面积是10dm,高是9dm,体积是()。(3)在打谷场上,有一个近似于圆锥形的小麦堆,测得底面直径是2米,高是1.5米。这堆小麦的体积是多少立方米?分析:第三题直接告诉底面积和高,根据公式可以直接求出来;③指名板演。③集体订正,指出计算圆锥体积时,一定不要忘了乘“1/3”。并进行了计算的指导。(2)巩固练习,形成技能,完成“做一做”。这个环节充分放手让学生自己尝试练习,可以挖掘学生的潜能,让学生体验成功的乐趣。5.布置作业。①通过这节课的学习,你学到了什么知识?你用了什么方法学到这些新知识的?还有什么疑问的吗?看书总结和质疑问难,是一堂课的重要环节。每一节成功的课,都应该留有足够的时间让学生去质疑问难,从而实现课内向课外的延伸。②布置课堂作业:练一练的第1题的(1)、(2)。
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