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教学目标:1、使学生初步经历长度单位形成的过程,认识统一长度单位的必要性和重要性。2、培养学生观察、操作、分析、比较、推理、交流能力和估量意识,会选择合适的物体做测量标准。3、培养学生的协作意识,探究数学的兴趣,感受成功的喜悦。教学重难点:使学生初步建立长度单位的概念,能使用统一长度单位进行正确测量。教学准备:学具:回形针、小正方形、三角片、1角硬币教具:课堂实录光盘教材、硬币、三角板、回形针等模型教学方式:通过观看课堂实录片、动手操作、比一比及讨论等方式,帮助学生理解并应用测量知识。教学过程:一、引入师:同学们,老师今天给你们请来了北京的王老师和她的学生们同大家一起学习,好不好?生:好!师:咱们与北京小朋友们比一比,看谁学得更认真,学得更好,好吗?生:好!师:看,他们来了。
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